第210章
此时的方安明明都好大个人了，却就像个小孩子一样调皮的撑着一把伞玩水，在雨中肆意奔跑。
时而走着，时而跑着，时而展开双臂仰着脸感受雨滴落在脸上的感觉，笑声穿得好远好远。
最后他回头看看现在屋檐下的商时序，他主动朝着他伸出手，“你也过来啊…”
商时序过往的人生里是绝对不会允许他出现这样的行为，可他那天还是在沉默了一会儿后，主动从避雨的屋檐下走到了雨中。
没有什么特别的原因，当天也不是什么特别的纪念日，可他就是想那么做。
在头顶没有了遮挡物以后，商时序原本干燥的衣服当然就被雨淋湿了，布料贴在皮肤上的感觉也没有之前想象中的糟糕不适。
*
网络上有人盘点了一百件最浪漫的事，其中有一起爬山一起露营一起荡秋千，也有一起淋雨。
淋雨这个行为本身并不浪漫，被其他不明真相的人看到还会觉得他们俩像俩傻子一样，但说到底真正浪漫的不是行为本身，而是身边的那个人。
那怕只是安安静静的待在一起，只要身边的人对了，多年以后，再度回想起来，这段记忆依旧会变得弥足珍贵。
方安的人工耳蜗外机。采用的是比较好的材料，当然具有防水的功效，可他那时候还是突然把耳外机摘了下来，
没有了接受外界声音的外机，一瞬间方安的耳边什么都听不到了，寂静到无以复加，他能看到的只有眼前的人。
商时序那会子看他的动作还想制止，但仅仅只是对上他的眼神，立马就停止了他的动作。两人默契的靠拢，相拥，仿佛整个世界是剩下他们。
在雨中接吻，在雨中拥抱，这种事在商时序十几岁最叛逆的时候都没有做过的，甚至无法想像自己未来有一天会这样。
但的确就是发生了。
甚至他们还排躺在湿漉漉的地板上，闭着眼睛感受雨滴落在皮肤，听着雨滴落在耳边的地面，又溅起水。
雨水具有清洗污秽的含义，无形之中好像自己整个人也被洗涤了一番。
那一刻，方安竟然生出了一种莫名的幻想，仿佛这已经是百年以后了，他们俩已经是一对尸体了。
可即使两个人都在雨里淋雨，商时序也还是会尽可能的护住他的耳后，那是他做植入手术时就开刀口…
听不到，
但又好像听到了。
*
记得他俩刚刚在一起的时候，方安不经意中在网上看到这么一个问题：
——爱情里面掺杂着感激，愧疚，习惯等情绪，还是纯粹的爱吗？
把这个问题里的主体换成他们两个，这个问题就变成了“商时序的确很爱他，非常非常爱他，可自己呢，自己也如此爱他吗？自己对他是依赖还是爱呢？”
当时的他在看到这个问题时，已经有很多网友就答案争论了起来，几乎吵的不可开交，有人认为是，也有人认为不是。
而方安只花了三秒的时间把这个问题扔出自己的脑袋，这不是自寻烦恼吗？
一定要分得那么清楚吗？混合着依赖的爱就不是爱吗？他们两个人在一起好像的确不符合传统的价值，但那又如何？
商时序对他的感情是如何一点点发酵的，而他对商时序的依赖感又是什么？
严格意义上，商时序对于方安来说约等于他的“阿贝贝”，被称之“客体性过渡”，同样也叫“安全毯现象”。
说到底也无非是离开妈妈的小孩会有焦虑情节，下意识寻找一些能给自己带来安全感和依恋感的物品或者人。
不过这只是冷冰冰的科学而已，人类的情感是复杂且多变，并不能用单一的理论来判断或者定义。
例如上辈子的方安看似对商时序毫无感情，似乎是厌烦他的，但真的吗？
明明从没有被很严格的要求晚上一定要回来，或者明确规定晚上不回家会如何如何，反正方安平日里叛逆的事情干的多了去了，为什么就只有这一条，他一直没有打破呢？
因为是方安自己想回到他身边的…
无论在外面玩到多晚，哪怕喝的迷迷糊糊不省人事了，脑子里还是有一个迷糊的念头，不行，我得回去…
为什么一定要回去？
不知道，反正就是得回去才行。
当时的他并不知道为什么要这么做，但身.体已然记住了这条指令。
方安的确分不清自己对商时序究竟是纯粹的爱意，还是依赖中夹杂着爱意，他只知道自己和商时序在一起很开心，既然他们在一起很开心，那就足够了呀。
无论是觉得他们有违常伦还是别的，但是那都只是别人的看法而已，他们在一起，世界不会毁灭，地球不会因此爆炸，说破了天也只是他们两个人的事而已。
每个人都必须按照同样的模板生活吗？方安不想，也不愿意。
*
淋完雨刚回到家后，担心他感冒的商时序立刻叫人放热水，给他洗了头，又洗了澡，还非要盯着喝下了感冒药。
“你看…”方安张开嘴给他检查，“我真的喝完了，没吐。”
商时序：“嗯。”
刚洗完头发，不止是头皮放松，周身每个毛孔都在散发着惬意舒适的信号，身旁就是熟悉的体温和熟悉的思维…
方安一如往常般趴在商时序胸口听着那熟悉的心跳声，觉得就这样一直睡到地老天荒都不会有什么问题。
“序哥…”
商时序：“嗯。”
方安：“如果我变成毛毛虫了，你还会喜欢我吗？”
商时序：“……”
方安：“嗯？”
商时序：“如果你变成毛毛虫了，我就盖个小房子把你养起来，天天喂你新鲜干净的小树叶吃…”
方安：“那如果我变成蟑螂呢？”
商时序：“……”
商时序这次是真的笑出了声，他闭着眼睛把怀里的人又拢了拢：“你又在网上看些什么奇奇怪怪的东西？”
方安以前的名声不太好，后来好转了一些，但依旧不怎么样。
这其实也正常，哪怕是当前最火最红的明星也不可能一个黑粉都没有，哪怕十全十美的圣人也会有人不喜欢，所以他被骂，实在是太正常不过了。
方安每次看完以后，有外人在的时候，他轻蔑一笑，表现得一点都不在意。
然而实际上，在只有他和商时序独处的私底下，下一秒就嘤嘤嘤的求安慰了。
他像个还没长大的小孩，但那又怎么样呢，他不用非要成熟，非要懂事的啊。
鉴于以前的安安就经常在网上看着奇奇怪怪的问题来问他，这次商时序也能猜到肯定又是在那里看的。
仅仅只是沉默了一会儿，商时序便感觉胸.口传来一阵轻微的痛感，他也知道这是安安在催促他的意思。
“嗯，你让我想想，蟑螂啊…那具体是多大的蟑螂呢？”
家里的家佣把家里的卫生打扫得很干净，方安其实也没怎么见过蟑螂，就比了一个指甲盖的大小，他打心底里觉得蟑螂应该也就这么大吧。
商时序：“那么小啊？那应该不会飞，也吃不了多少，那我就把你揣在小兜里，时刻带着。”
方安那会子声音有一些含含糊糊的，不甚清晰：“为什么？”
商时序的手心一下下轻抚方安后背。
“嗯…我想着你这么爱到处玩，万一出去被什么陌生人，或者被路上的小猫小狗踩死了怎么办？”
这下换到方安笑了，他阖上了眼睛，放任自己进入恬静的梦乡：“说的也是，外面好危险啊，那我这只小害虫以后就待在你的小兜兜里……”
【第五单元全文完】
第81章 人格障碍攻重生以后1
二零一九年的暑假开学不久,
周应泽被一位不知名人士盯上了。
这事儿也不是最近才开始的，应该有很长一段时间了，只是之前的周应泽没有发现，但最近才发现而已。
对方最近露出的马脚实在太多了，他就是想不注意都很难，甚至还有点惊讶。
明明之前都能循序渐进，怎么现在就这么沉不住气了呢？就好像是突然受到了什么莫大的刺激一般？
自己生活中又有什么变化让那个人受到了刺激呢？就因为他准备要结婚了？
那会儿正是课间操时间，作为科任老师的周应泽不需要像班主任一样去下面守着学生们做操，于是他在办公室里为自己倒了一杯茶，一面翻看着教案，一面揣测着那个不知名人士的心理活动。
办公室的空调年代有些久远了，不过好在虽然冬天的制热不太行，但夏天的制冷还是很好的，就是运营时会有嗡嗡嗡的声音。
而周应泽早已经听习惯了。
*
警察是在下午两点左右到的学校，那时周应泽正在上课呢，就被警察带走了。
刚被找上门时，周应泽不慌不忙，几乎没有一点点失态，很镇定的对门外的警察说了一声抱歉，商量着能不能稍微给他几分钟就好，他想把最后一点点讲完，然后再布置一下课后作业。
时而走着，时而跑着，时而展开双臂仰着脸感受雨滴落在脸上的感觉，笑声穿得好远好远。
最后他回头看看现在屋檐下的商时序，他主动朝着他伸出手，“你也过来啊…”
商时序过往的人生里是绝对不会允许他出现这样的行为，可他那天还是在沉默了一会儿后，主动从避雨的屋檐下走到了雨中。
没有什么特别的原因，当天也不是什么特别的纪念日，可他就是想那么做。
在头顶没有了遮挡物以后，商时序原本干燥的衣服当然就被雨淋湿了，布料贴在皮肤上的感觉也没有之前想象中的糟糕不适。
*
网络上有人盘点了一百件最浪漫的事，其中有一起爬山一起露营一起荡秋千，也有一起淋雨。
淋雨这个行为本身并不浪漫，被其他不明真相的人看到还会觉得他们俩像俩傻子一样，但说到底真正浪漫的不是行为本身，而是身边的那个人。
那怕只是安安静静的待在一起，只要身边的人对了，多年以后，再度回想起来，这段记忆依旧会变得弥足珍贵。
方安的人工耳蜗外机。采用的是比较好的材料，当然具有防水的功效，可他那时候还是突然把耳外机摘了下来，
没有了接受外界声音的外机，一瞬间方安的耳边什么都听不到了，寂静到无以复加，他能看到的只有眼前的人。
商时序那会子看他的动作还想制止，但仅仅只是对上他的眼神，立马就停止了他的动作。两人默契的靠拢，相拥，仿佛整个世界是剩下他们。
在雨中接吻，在雨中拥抱，这种事在商时序十几岁最叛逆的时候都没有做过的，甚至无法想像自己未来有一天会这样。
但的确就是发生了。
甚至他们还排躺在湿漉漉的地板上，闭着眼睛感受雨滴落在皮肤，听着雨滴落在耳边的地面，又溅起水。
雨水具有清洗污秽的含义，无形之中好像自己整个人也被洗涤了一番。
那一刻，方安竟然生出了一种莫名的幻想，仿佛这已经是百年以后了，他们俩已经是一对尸体了。
可即使两个人都在雨里淋雨，商时序也还是会尽可能的护住他的耳后，那是他做植入手术时就开刀口…
听不到，
但又好像听到了。
*
记得他俩刚刚在一起的时候，方安不经意中在网上看到这么一个问题：
——爱情里面掺杂着感激，愧疚，习惯等情绪，还是纯粹的爱吗？
把这个问题里的主体换成他们两个，这个问题就变成了“商时序的确很爱他，非常非常爱他，可自己呢，自己也如此爱他吗？自己对他是依赖还是爱呢？”
当时的他在看到这个问题时，已经有很多网友就答案争论了起来，几乎吵的不可开交，有人认为是，也有人认为不是。
而方安只花了三秒的时间把这个问题扔出自己的脑袋，这不是自寻烦恼吗？
一定要分得那么清楚吗？混合着依赖的爱就不是爱吗？他们两个人在一起好像的确不符合传统的价值，但那又如何？
商时序对他的感情是如何一点点发酵的，而他对商时序的依赖感又是什么？
严格意义上，商时序对于方安来说约等于他的“阿贝贝”，被称之“客体性过渡”，同样也叫“安全毯现象”。
说到底也无非是离开妈妈的小孩会有焦虑情节，下意识寻找一些能给自己带来安全感和依恋感的物品或者人。
不过这只是冷冰冰的科学而已，人类的情感是复杂且多变，并不能用单一的理论来判断或者定义。
例如上辈子的方安看似对商时序毫无感情，似乎是厌烦他的，但真的吗？
明明从没有被很严格的要求晚上一定要回来，或者明确规定晚上不回家会如何如何，反正方安平日里叛逆的事情干的多了去了，为什么就只有这一条，他一直没有打破呢？
因为是方安自己想回到他身边的…
无论在外面玩到多晚，哪怕喝的迷迷糊糊不省人事了，脑子里还是有一个迷糊的念头，不行，我得回去…
为什么一定要回去？
不知道，反正就是得回去才行。
当时的他并不知道为什么要这么做，但身.体已然记住了这条指令。
方安的确分不清自己对商时序究竟是纯粹的爱意，还是依赖中夹杂着爱意，他只知道自己和商时序在一起很开心，既然他们在一起很开心，那就足够了呀。
无论是觉得他们有违常伦还是别的，但是那都只是别人的看法而已，他们在一起，世界不会毁灭，地球不会因此爆炸，说破了天也只是他们两个人的事而已。
每个人都必须按照同样的模板生活吗？方安不想，也不愿意。
*
淋完雨刚回到家后，担心他感冒的商时序立刻叫人放热水，给他洗了头，又洗了澡，还非要盯着喝下了感冒药。
“你看…”方安张开嘴给他检查，“我真的喝完了，没吐。”
商时序：“嗯。”
刚洗完头发，不止是头皮放松，周身每个毛孔都在散发着惬意舒适的信号，身旁就是熟悉的体温和熟悉的思维…
方安一如往常般趴在商时序胸口听着那熟悉的心跳声，觉得就这样一直睡到地老天荒都不会有什么问题。
“序哥…”
商时序：“嗯。”
方安：“如果我变成毛毛虫了，你还会喜欢我吗？”
商时序：“……”
方安：“嗯？”
商时序：“如果你变成毛毛虫了，我就盖个小房子把你养起来，天天喂你新鲜干净的小树叶吃…”
方安：“那如果我变成蟑螂呢？”
商时序：“……”
商时序这次是真的笑出了声，他闭着眼睛把怀里的人又拢了拢：“你又在网上看些什么奇奇怪怪的东西？”
方安以前的名声不太好，后来好转了一些，但依旧不怎么样。
这其实也正常，哪怕是当前最火最红的明星也不可能一个黑粉都没有，哪怕十全十美的圣人也会有人不喜欢，所以他被骂，实在是太正常不过了。
方安每次看完以后，有外人在的时候，他轻蔑一笑，表现得一点都不在意。
然而实际上，在只有他和商时序独处的私底下，下一秒就嘤嘤嘤的求安慰了。
他像个还没长大的小孩，但那又怎么样呢，他不用非要成熟，非要懂事的啊。
鉴于以前的安安就经常在网上看着奇奇怪怪的问题来问他，这次商时序也能猜到肯定又是在那里看的。
仅仅只是沉默了一会儿，商时序便感觉胸.口传来一阵轻微的痛感，他也知道这是安安在催促他的意思。
“嗯，你让我想想，蟑螂啊…那具体是多大的蟑螂呢？”
家里的家佣把家里的卫生打扫得很干净，方安其实也没怎么见过蟑螂，就比了一个指甲盖的大小，他打心底里觉得蟑螂应该也就这么大吧。
商时序：“那么小啊？那应该不会飞，也吃不了多少，那我就把你揣在小兜里，时刻带着。”
方安那会子声音有一些含含糊糊的，不甚清晰：“为什么？”
商时序的手心一下下轻抚方安后背。
“嗯…我想着你这么爱到处玩，万一出去被什么陌生人，或者被路上的小猫小狗踩死了怎么办？”
这下换到方安笑了，他阖上了眼睛，放任自己进入恬静的梦乡：“说的也是，外面好危险啊，那我这只小害虫以后就待在你的小兜兜里……”
【第五单元全文完】
第81章 人格障碍攻重生以后1
二零一九年的暑假开学不久,
周应泽被一位不知名人士盯上了。
这事儿也不是最近才开始的，应该有很长一段时间了，只是之前的周应泽没有发现，但最近才发现而已。
对方最近露出的马脚实在太多了，他就是想不注意都很难，甚至还有点惊讶。
明明之前都能循序渐进，怎么现在就这么沉不住气了呢？就好像是突然受到了什么莫大的刺激一般？
自己生活中又有什么变化让那个人受到了刺激呢？就因为他准备要结婚了？
那会儿正是课间操时间，作为科任老师的周应泽不需要像班主任一样去下面守着学生们做操，于是他在办公室里为自己倒了一杯茶，一面翻看着教案，一面揣测着那个不知名人士的心理活动。
办公室的空调年代有些久远了，不过好在虽然冬天的制热不太行，但夏天的制冷还是很好的，就是运营时会有嗡嗡嗡的声音。
而周应泽早已经听习惯了。
*
警察是在下午两点左右到的学校，那时周应泽正在上课呢，就被警察带走了。
刚被找上门时，周应泽不慌不忙，几乎没有一点点失态，很镇定的对门外的警察说了一声抱歉，商量着能不能稍微给他几分钟就好，他想把最后一点点讲完，然后再布置一下课后作业。