第92章
赵立华：“补充一点，从物理学角度，这个转化过程需要满足特定的磁场和能量条件，这就是为什么死亡并不必然导致灵异实体的形成。”
周欣：“董教授，从心理学角度，您如何看待公众对灵异现象的恐惧？”
董树南：“恐惧来源于对未知和失控的担忧。人类进化史上，未知的危险往往会触发我们的警戒系统。但理解可以减轻恐惧......大家要知道的是，从国家发现鬼怪到今天，已经过去了八十年，但总数也不过才百起，其中像造成医院惨案的这种，至今也不过才一起，没错，就是医院的这起......”
周欣：“那么，普通人如何保护自己呢？”
王威凯：“特委会近期将向全社会推广“三知一防”策略：一知：知晓基本灵异特征。二知：知晓潜在风险区域。三知：知晓异常时的表现方式，以及基本防护措施......其中最有效的防护包括：避免长期独处于废弃建筑或极端环境中，保持积极心态避免极端负面情绪，发现异常及时拨打特殊事件热线......”
周欣：“现在我们来看看观众的提问。第一个问题：灵异实体是否有等级或分类？”
林学阳：“是的，我们根据能量强度和行为特征将灵异实体分为六个等级。从最低的e级，到最危险的s级。普通公民最有可能接触到的绝大多数是e级或d级，这类实体有危险性，但只要你意志坚强，它们就拿你没办法，因为它们的手段通常都是通过幻觉，让受害者自己精神崩溃...
我知道大家一定很关心医院事件的鬼怪是什么等级——它是极其罕见的s级。
遇到这种就没办法了，别说普通人，军人遇到，死亡率都很高。不过好消息是s级的鬼怪至今我国也只发现了四例，其中一例，就是大众都知道的造成医院惨案的鬼怪，目前已经被消灭了。”
周欣：“第二个问题：有没有“驭鬼者”这样能控制灵异实体的人存在？”
林学阳和王威凯相视一眼。
王威凯：“这个问题...我可以谨慎的确认，确实存在少数个体具备与灵异实体互动的特殊能力。但这类人数极其稀少，且能力形成机制复杂多样，不是简单训练就能获得的。国家已经建立了专门的识别和培训体系，如果公民发现自己可能具备相关能力，可以通过特殊渠道联系我们进行评估。”
周欣：“时间关系，今天的节目即将结束。请各位嘉宾对全国观众说一句话。”
林学阳：“未知不等于不可知，科学终将照亮每一个角落。”
赵立华：“保持好奇，但更要保持理性。”
董树南：“学习是消除恐惧的最好方式。”
王威凯：“国家一直在默默守护，请相信我们的专业和决心。”
周欣：“感谢各位专家，也感谢全国观众的收看。灵异现象或许神秘，但人类探索真相的勇气和智慧更为可贵。”
宴泠昭向下滑进入下一个视频，或者说节目回放。
【教育部】全国中小学《认识灵异，科学防护》专题教育教材内容节选
女老师站在讲台上，语气温柔的说道：
“亲爱的小朋友们，我们今天要学习一个新的知识——关于“灵异现象”。这听起来可能有点吓人，但就像夜晚的影子一样，当我们打开灯，了解它的本质，就不会害怕了。”
“灵异现象是指一些特别的能量形成的“小精灵”。它们很少很少出现，比看到彩虹还要罕见呢！这些“小精灵”不是故事书里吓人的鬼怪，而是自然界的一部分，就像风、雨、雷电一样，都是大自然的现象。”
说着，女老师按了下手中的遥控器，ppt转入下一张。
是一个很可爱的灵魂形状的卡通“小精灵”配图。
“小朋友们，虽然遇到灵异现象的概率非常非常低，但我们还是要学习保护自己：
1. 如果感到害怕或看到奇怪的东西，第一步应该做什么？对了！告诉爸爸妈妈或老师！
2. 记住特殊事件小卫士电话：*****-****。这是专门保护小朋友的好帮手！”
嗯......小学的说的果然温柔，估计主要是希望小朋友们别太害怕。可现实吧，鬼对人类充满恶意，哪有这么可爱。
并且人家不光是吓人，本来就是奔着要人命去的。
宴泠昭摇了摇头，手动跳过，进入初中版教学。
和小学的老师相比，初中的老师严肃多了。
不过也不能确定人家真的是老师，毕竟，这只是个教学视频，可能是专门叫人拍的，形象什么的也是经过要求的。
“灵异现象从科学角度可以理解为特殊能量（磁）场的体现。虽然以目前的科学水平无法解释其本质，但这并不意味着它们超出科学范畴。历史上，许多曾被视为“神秘现象”的事物，如闪电、极光、黑洞等，随着科学发展都获得了合理解释。”
“面对未知，恐惧是正常反应，但不应被恐惧控制。以下几点可以帮助你建立健康的心理防线：
1. 培养科学思维，用理性分析代替盲目恐惧
2. 学会情绪管理，避免长期处于极端负面情绪状态
3. 掌握基本防护措施：避开废弃建筑等高风险场景
4. 熟记求救流程：发现异常→保持冷静→找到安全的地方呆着→拨打特殊事件热线。”
“好了，现在分组讨论：如果有人说看到了“奇怪的东西”，我们应该怎么做？如何区分正常现象与灵异现象？”
来感觉了，好困。
宴泠昭打了个哈欠，再次手动跳过。
这次是高中版教程。
“从物理学角度分析，灵异实体可理解为一种特殊的能量聚合态。这种能量形态具有以下特征：
1. 意识关联性：部分实体表现出与人类意识互动的特性
2. 环境依赖性：在特定环境条件下活跃度增强
国家已发展出一套完整的检测系统，能够准确监测相关能量波动......”
“作为新时代的青年，面对灵异现象的科学认知，我们应当：
1. 坚持科学态度，反对迷信传播
2. 理性看待网络信息，不传谣不信谣
3. 支持国家相关研究工作，促进科学进步
4. 若发现自身具备特殊能力，及时向学校老师或相关部门报告......”
更典了。梦回高中上物理课时听天书的绝望，以及背政治考点的麻木。
宴泠昭默默上滑，看下一个视频。
【医院事件遇难者集体悼念仪式】
画面里，会场布置庄严肃穆，主席台上方悬挂着黑色横幅：“深切悼念医院事件遇难同胞”。
会场中央摆放着158盏白色蜡烛，象征158位逝者。家属区坐满了身着黑色服装的遇难者亲人，许多人默默垂泪。
10:00 整，全场起立，肃立默哀三分钟。
10:03 ，主持人发表悼词：
“今天，我们怀着无比沉重的心情，一起悼念在医院事件中不幸逝去的158位同胞。这是一次前所未有的悲剧，也是人类文明发展过程中必将面对的挑战。
这些逝者中，有奋战在医疗一线的白衣天使，有忍受病痛仍不放弃希望的患者，有陪伴亲人的家属，也有为保卫公共安全而牺牲的特殊部门成员。他们的离去，是国家的损失，是每个公民心中的痛。
我代表中央、国.务院和全国人民，向遇难者表示深切哀悼，向他们的家属表示诚挚慰问。国家不会忘记，人民不会忘记。
此次事件也向我们揭示了一个我们必须面对的真相——人类的认知尚有局限，世界的奥秘仍在探索中。但我坚信，华夏民族五千年的文明智慧，现代科学的不懈探索，以及我们共同的勇气和决心，必将引领我们战胜一切挑战。
让我们化悲痛为力量，在新的认知维度下，继续前行。我们将建立纪念设施，永远铭记这一天，铭记逝者，也铭记人类探索未知的勇气。”
台下许多家属无法抑制悲痛，低声啜泣。
10:30 特委会主任吕深非发言：
“作为特殊事务管理委员会的负责人，我必须承认，我们的工作还有不足。但我向全国人民保证，我们将全力以赴，加强预警系统建设，完善应急处置机制，构建更安全的社会环境......”
10:45 集体献花环节。
遇难者家属依次上前，在象征逝者的白蜡烛旁放下一朵白色菊花。许多人跪地祈祷，场面极为令人动容。
11:00 悼念仪式结束。
国家宣布将在原医院址建立纪念园，作为对逝者的纪念。
宴泠昭也在心中为遇难者哀悼了一分钟，然后点开评论区。
逝者安息：看了直播，泪目了......那些蜡烛，那些白花，每一个都是一个生命，一个家庭的支柱。愿逝者安息，生者坚强。
钓鱼不空军：主持人的讲话很有力量，承认未知是勇气的体现。期待国家能投入更多资源研究这些现象，让我们的世界更安全。
周欣：“董教授，从心理学角度，您如何看待公众对灵异现象的恐惧？”
董树南：“恐惧来源于对未知和失控的担忧。人类进化史上，未知的危险往往会触发我们的警戒系统。但理解可以减轻恐惧......大家要知道的是，从国家发现鬼怪到今天，已经过去了八十年，但总数也不过才百起，其中像造成医院惨案的这种，至今也不过才一起，没错，就是医院的这起......”
周欣：“那么，普通人如何保护自己呢？”
王威凯：“特委会近期将向全社会推广“三知一防”策略：一知：知晓基本灵异特征。二知：知晓潜在风险区域。三知：知晓异常时的表现方式，以及基本防护措施......其中最有效的防护包括：避免长期独处于废弃建筑或极端环境中，保持积极心态避免极端负面情绪，发现异常及时拨打特殊事件热线......”
周欣：“现在我们来看看观众的提问。第一个问题：灵异实体是否有等级或分类？”
林学阳：“是的，我们根据能量强度和行为特征将灵异实体分为六个等级。从最低的e级，到最危险的s级。普通公民最有可能接触到的绝大多数是e级或d级，这类实体有危险性，但只要你意志坚强，它们就拿你没办法，因为它们的手段通常都是通过幻觉，让受害者自己精神崩溃...
我知道大家一定很关心医院事件的鬼怪是什么等级——它是极其罕见的s级。
遇到这种就没办法了，别说普通人，军人遇到，死亡率都很高。不过好消息是s级的鬼怪至今我国也只发现了四例，其中一例，就是大众都知道的造成医院惨案的鬼怪，目前已经被消灭了。”
周欣：“第二个问题：有没有“驭鬼者”这样能控制灵异实体的人存在？”
林学阳和王威凯相视一眼。
王威凯：“这个问题...我可以谨慎的确认，确实存在少数个体具备与灵异实体互动的特殊能力。但这类人数极其稀少，且能力形成机制复杂多样，不是简单训练就能获得的。国家已经建立了专门的识别和培训体系，如果公民发现自己可能具备相关能力，可以通过特殊渠道联系我们进行评估。”
周欣：“时间关系，今天的节目即将结束。请各位嘉宾对全国观众说一句话。”
林学阳：“未知不等于不可知，科学终将照亮每一个角落。”
赵立华：“保持好奇，但更要保持理性。”
董树南：“学习是消除恐惧的最好方式。”
王威凯：“国家一直在默默守护，请相信我们的专业和决心。”
周欣：“感谢各位专家，也感谢全国观众的收看。灵异现象或许神秘，但人类探索真相的勇气和智慧更为可贵。”
宴泠昭向下滑进入下一个视频，或者说节目回放。
【教育部】全国中小学《认识灵异，科学防护》专题教育教材内容节选
女老师站在讲台上，语气温柔的说道：
“亲爱的小朋友们，我们今天要学习一个新的知识——关于“灵异现象”。这听起来可能有点吓人，但就像夜晚的影子一样，当我们打开灯，了解它的本质，就不会害怕了。”
“灵异现象是指一些特别的能量形成的“小精灵”。它们很少很少出现，比看到彩虹还要罕见呢！这些“小精灵”不是故事书里吓人的鬼怪，而是自然界的一部分，就像风、雨、雷电一样，都是大自然的现象。”
说着，女老师按了下手中的遥控器，ppt转入下一张。
是一个很可爱的灵魂形状的卡通“小精灵”配图。
“小朋友们，虽然遇到灵异现象的概率非常非常低，但我们还是要学习保护自己：
1. 如果感到害怕或看到奇怪的东西，第一步应该做什么？对了！告诉爸爸妈妈或老师！
2. 记住特殊事件小卫士电话：*****-****。这是专门保护小朋友的好帮手！”
嗯......小学的说的果然温柔，估计主要是希望小朋友们别太害怕。可现实吧，鬼对人类充满恶意，哪有这么可爱。
并且人家不光是吓人，本来就是奔着要人命去的。
宴泠昭摇了摇头，手动跳过，进入初中版教学。
和小学的老师相比，初中的老师严肃多了。
不过也不能确定人家真的是老师，毕竟，这只是个教学视频，可能是专门叫人拍的，形象什么的也是经过要求的。
“灵异现象从科学角度可以理解为特殊能量（磁）场的体现。虽然以目前的科学水平无法解释其本质，但这并不意味着它们超出科学范畴。历史上，许多曾被视为“神秘现象”的事物，如闪电、极光、黑洞等，随着科学发展都获得了合理解释。”
“面对未知，恐惧是正常反应，但不应被恐惧控制。以下几点可以帮助你建立健康的心理防线：
1. 培养科学思维，用理性分析代替盲目恐惧
2. 学会情绪管理，避免长期处于极端负面情绪状态
3. 掌握基本防护措施：避开废弃建筑等高风险场景
4. 熟记求救流程：发现异常→保持冷静→找到安全的地方呆着→拨打特殊事件热线。”
“好了，现在分组讨论：如果有人说看到了“奇怪的东西”，我们应该怎么做？如何区分正常现象与灵异现象？”
来感觉了，好困。
宴泠昭打了个哈欠，再次手动跳过。
这次是高中版教程。
“从物理学角度分析，灵异实体可理解为一种特殊的能量聚合态。这种能量形态具有以下特征：
1. 意识关联性：部分实体表现出与人类意识互动的特性
2. 环境依赖性：在特定环境条件下活跃度增强
国家已发展出一套完整的检测系统，能够准确监测相关能量波动......”
“作为新时代的青年，面对灵异现象的科学认知，我们应当：
1. 坚持科学态度，反对迷信传播
2. 理性看待网络信息，不传谣不信谣
3. 支持国家相关研究工作，促进科学进步
4. 若发现自身具备特殊能力，及时向学校老师或相关部门报告......”
更典了。梦回高中上物理课时听天书的绝望，以及背政治考点的麻木。
宴泠昭默默上滑，看下一个视频。
【医院事件遇难者集体悼念仪式】
画面里，会场布置庄严肃穆，主席台上方悬挂着黑色横幅：“深切悼念医院事件遇难同胞”。
会场中央摆放着158盏白色蜡烛，象征158位逝者。家属区坐满了身着黑色服装的遇难者亲人，许多人默默垂泪。
10:00 整，全场起立，肃立默哀三分钟。
10:03 ，主持人发表悼词：
“今天，我们怀着无比沉重的心情，一起悼念在医院事件中不幸逝去的158位同胞。这是一次前所未有的悲剧，也是人类文明发展过程中必将面对的挑战。
这些逝者中，有奋战在医疗一线的白衣天使，有忍受病痛仍不放弃希望的患者，有陪伴亲人的家属，也有为保卫公共安全而牺牲的特殊部门成员。他们的离去，是国家的损失，是每个公民心中的痛。
我代表中央、国.务院和全国人民，向遇难者表示深切哀悼，向他们的家属表示诚挚慰问。国家不会忘记，人民不会忘记。
此次事件也向我们揭示了一个我们必须面对的真相——人类的认知尚有局限，世界的奥秘仍在探索中。但我坚信，华夏民族五千年的文明智慧，现代科学的不懈探索，以及我们共同的勇气和决心，必将引领我们战胜一切挑战。
让我们化悲痛为力量，在新的认知维度下，继续前行。我们将建立纪念设施，永远铭记这一天，铭记逝者，也铭记人类探索未知的勇气。”
台下许多家属无法抑制悲痛，低声啜泣。
10:30 特委会主任吕深非发言：
“作为特殊事务管理委员会的负责人，我必须承认，我们的工作还有不足。但我向全国人民保证，我们将全力以赴，加强预警系统建设，完善应急处置机制，构建更安全的社会环境......”
10:45 集体献花环节。
遇难者家属依次上前，在象征逝者的白蜡烛旁放下一朵白色菊花。许多人跪地祈祷，场面极为令人动容。
11:00 悼念仪式结束。
国家宣布将在原医院址建立纪念园，作为对逝者的纪念。
宴泠昭也在心中为遇难者哀悼了一分钟，然后点开评论区。
逝者安息：看了直播，泪目了......那些蜡烛，那些白花，每一个都是一个生命，一个家庭的支柱。愿逝者安息，生者坚强。
钓鱼不空军：主持人的讲话很有力量，承认未知是勇气的体现。期待国家能投入更多资源研究这些现象，让我们的世界更安全。